英语学科相关论文
本文以译林版《英语》五（下）Unit 5为例，提出立足主题进行话题整合，挖掘英语学科的文化育人价值；在有意义的活动中体验学习、实践运用和......
经济全球化发展情形下，英语学科教学活动的开展实施，对于保障和提升学生的整体素质、满足我国人才发展需求等都有着非常重要的现实价......
学业拖延症不仅会导致学生的学习成绩不佳,还会对学生的心理健康产生负面影响。本研究试图通过问卷调查和案例访谈的方式调查中学......
新课程改革背景下,课程总目标从综合语言运用能力提升为英语核心素养,读后续写是近年来在英语写作教学领域兴起的写作教学策略,强......
伴随小学英语课程教学改革的深入推进，英语绘本在教学中的作用越来越重要。英语绘本以其趣味性、故事性以及语言韵律性的优势特点，正......
引领新一轮学科课程改革的学科核心素养进入课程评价不仅是基础教育阶段英语学科考试评价的重要参照,更应在试题命制实践中解决试......
“双减”背景下，有效的作业设计是实现减负增效的途径之一。教师要实现作业设计的有效性，首先要明确“作业”的本质，在尊重学生身心发......
目前，中职英语教师对思政教育认识和重视度不够，思政教育缺乏系统，教学方法单一，对学生引导不够明确等。中职英语教学与思政教育融合的......
如果说课堂是学生学习和交流的主要平台，那么课后作业是学生提升自我的重要手段。“双减”政策深入的背景下，小学英语教师要设计作业......
成就目标影响作为一个动机变量，可从社会认知角度出发，阐述学生个人成就动机与行为。根据实际情况选择成就目标定向，引导学生依据自身......
英语学科核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四方面。在现代化社会发展背景下，培养学生的核心素养逐渐成为教育教......
结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》,分析中小学英语教师在教学目标预设及表述中存在的问题。教师预设英语教学目标时应以学生......
英语课程标准是英语课程的实践指南，并随课程改革的推进而不断演变。1949年以来，我国在部分地区或全国范围内实行的普通高中英语课程......
英语学科核心素养为英语课程指明了新方向和新目标。大单元正是将核心素养整合于英语教学中，重构符合教学实际的新知识系统，实现了教......
本文以外研版英语四年级上册Module 10 Unit 1 We have a big family dinner一课教学设计为例,探讨英语学科教学与信息技术深度融......
在科技创新、时代迅速发展的今日，素质教育变成如今的社会一个重要的热门话题，而情感教育也是素质教育的一个层面，早已得到普遍关注。......
在新课改背景下,教育部门不断推动深化改革的步伐,对于学科"核心素养"的要求作为学科教育的重点。高中英语写作教学应该突破原有......
随着新时期课程改革的如火如荼推进,中学生的英语发散思维及核心素养培养问题受到前所未有的关注。一方面,中学生的学习能力和各方......
《义务教育英语课程标准（2022年版）》自颁布以来，受到广大英语教育教学工作者的广泛关注，掀起了学习的热潮。《义务教育英语课程标准（20......
英语是一门理论性非常强的学科,它涵盖了包含听、说、读、写的语言信息输出实践。当学生正式进入高三之后,距离高考时间较短,常常......
在小学教育工作当中，英语学科是非常重要的一部分，然而很多小学生受到国内传统的汉语环境的影响，认为英语的学习始终比较困难，因此并不......
本文通过梳理大观念提出的国际和国内背景，厘清大观念的内涵与特征，分析国内外不同学科对大观念的提炼方式及价值探讨，尝试建立大观念......
核心素养背景下的英语学业质量监测命题要严格按照规范要求和流程进行,遵循基于课程标准、凸显育人导向、创设真实情境、创新多元......
英语学科是对小学生展开培育的过程中的重要教学内容,它能够帮助学生增长学识,完成教育任务,同样也可以帮助学生更加熟练的使用英......
在全面发展素质教育的大背景下,突出教师的引领作用和学生的主体作用显得尤为重要,学习的主阵地是课堂.英语核心素养也对学生提出......
"核心素养"这一理念正在深刻地影响未来中国教育的改革实践。本文主要阐述作为小学英语教师,如何更好地转变理念,在教学实践中落......
摘要：高中阶段的学生，因为学习基础不同，学习能力不同，特别是英语课堂上，他们的学习是比较两极化的，面对这样的情况，老师可以采用分层教学......
摘要：科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。英语是国际交往文化交流的重要工具。学习和使用英语对吸取人类文明成果、借鉴外国先......
在高中英语教育中,一个灵活的课程目标体系和具有时代性、基础性和选择性的课程内容与设置极其重要2017年,教育部出台新的《普通高......
【摘 要】根据北师大林崇德和胡卫平教授提出的思维的五个维度，我校高中英语组结合组内实践经验和我校英语学科创新基地建设的创想，......
初中阶段，英语学科要求学生积累词汇、掌握基础的语法和时态，同时形成一定的阅读和写作能力。但是，长期以来，阅读教学和写作教学往往是......
摘 要：语法、阅读和词汇是英语学科的重要基础，打好基础对提升学生的英语学习质量具有重要的现实意义。思维导图教学法作为一种重要......
[摘 要]基础教育英语学科的教师教育任务主要由高等师范院校外语院系承担。而社会及用人单位对高师英语专业毕业生的满意度并不高......
[摘 要] 因互联网上具有丰富的英语资源，将其作为英语教学的延伸非常必要。英语教师要结合英语课程特点及学生的日常学习需求，充分发......
随着小学英语课程的普及和英语课堂教学改革的深入,英语作为必修课的教学效果和质量不容忽视.尤其是在英语阅读教学中.本文从小学......
摘 要：在新课改教育背景下，英语学科核心素养日渐得到广泛关注和重视。文章针对初三英语阅读课堂教学中存在的常见问题，对初三英语阅......
近代中国英语教育的兴起是中国被迫融入世界一体化进程中的产物。从改变政治外交的被动局面到学习西方先进科技文化的主动诉求,英......
阅读教学在学生们的英语学习过程中占据十分重要的地位,阅读教学有利于让学生们在愉快的氛围当中学习英语,让学生们了解到西方文化......
摘 要：随着新课改的逐渐深入，初中英语学科的核心素养教育引起社会各界的广泛重视。初中英语教学对于学生的长远发展具有重要意义。......
信息技术与高中英语学科教学的整合研究,对于高中英语教学而言具有非常重要的作用,也有利于高中学生对于英语学科兴趣的形成。本文......
摘 要： “立什么德，树什么人”是发展学生核心素养的根本问题。学校在进行以人为本教学变革的同时，如何带动师生的对应转型，成为近几......
在科技快速发展的今天,信息技术在教学领域也得到了广泛应用,同时也为英语学科教学注入了鲜活的生命力.通过在课前激趣环节使用多......
摘要：当今大多高中学生在通过几年系统的英语学习后，仍难以进行流利的英语交流，有的学生更是只会做题难以在实际生活中灵活的运用英语......
